Una scuola che non si limita a trasmettere conoscenze, ma che educa alla partecipazione, all’accoglienza e al senso di responsabilità. È questa la visione che anima l’Istituto Comprensivo Monasterace-Riace-Stilo-Bivongi, una realtà scolastica capace di trasformare il rapporto con il territorio in un’autentica opportunità di crescita culturale, sociale e civile.
Attraverso una rete di collaborazioni con amministrazioni comunali, associazioni e realtà del volontariato, l’Istituto promuove un modello educativo nel quale gli studenti non sono semplici destinatari della formazione, ma protagonisti attivi della vita della propria comunità.
Un impegno che trova concreta espressione in due importanti esperienze, accomunate dai valori dell’inclusione, della cittadinanza attiva e della partecipazione democratica.
Camini, il Premio “Mario Lodi” celebra una scuola simbolo di accoglienza
Un prestigioso riconoscimento ha interessato la Scuola Primaria e dell’Infanzia “Don Teodoro Rigitano” di Camini, insignita del Premio “Mario Lodi”, testimonianza del valore di un percorso educativo che pone al centro l’accoglienza, l’integrazione e il rispetto delle diversità.
Il premio, consegnato da Eraldo Affinati e Massimo Iiritano dell’associazione Amica Sofia, insieme all’associazione Jungi Mundu, da sempre preziosa alleata dell’Istituto, rappresenta un importante riconoscimento per l’intera comunità scolastica guidata dalla dirigente Gioconda Saraco.
La scuola di Camini si conferma così un esempio significativo di come l’educazione possa contribuire a costruire ponti tra culture, esperienze e storie differenti, trasformando l’inclusione da principio teorico a pratica quotidiana.
Un risultato che valorizza non soltanto l’impegno del personale scolastico, ma anche la collaborazione con le associazioni del territorio, elemento fondamentale per sviluppare una comunità educante aperta, solidale e attenta ai bisogni di ogni bambino.
Bivongi, nasce il primo Consiglio Comunale dei Ragazzi e delle Ragazze
La partecipazione democratica è invece al centro dell’importante iniziativa realizzata a Bivongi attraverso il progetto “Cittadini di oggi, protagonisti del domani”, nato dalla collaborazione tra l’Istituto Comprensivo e l’Amministrazione Comunale.
Protagonisti gli alunni della classe quinta della Scuola Primaria e della Scuola Secondaria di Primo Grado, coinvolti nella costituzione del primo Consiglio Comunale dei Ragazzi e delle Ragazze.
Un’esperienza che ha consentito agli studenti di avvicinarsi concretamente al funzionamento delle istituzioni democratiche, comprendendo il significato del voto, della rappresentanza e della responsabilità verso la collettività.
Il percorso è stato caratterizzato da un’entusiasmante campagna elettorale, durante la quale si sono confrontate tre liste: “Noi siamo Bivongi”, “Bivongi verso l’infinito e oltre” e “L’unione fa la forza”.
Idee, proposte e spirito di collaborazione hanno accompagnato i giovani candidati fino al momento delle votazioni, vissuto con grande emozione e partecipazione.
A conquistare la carica di Sindaco dei Ragazzi è stata Matilde Montepaone, affiancata dai consiglieri Nazareno Valenti, Silvia Zaffino, Rebecca Furfaro e Francesco Taverniti.
Al di là del risultato elettorale, l’iniziativa rappresenta soprattutto una preziosa occasione di educazione civica, attraverso la quale i più giovani hanno potuto sperimentare il valore del confronto, del rispetto delle opinioni e dell’impegno per il bene comune.
Una comunità educante che costruisce il futuro
Le esperienze di Camini e Bivongi raccontano due aspetti complementari di un’unica visione educativa: da una parte l’accoglienza e l’integrazione, dall’altra la partecipazione e l’esercizio della democrazia.
Due percorsi che testimoniano la volontà dell’Istituto Comprensivo Monasterace-Riace-Stilo-Bivongi di promuovere una scuola sempre più vicina alle esigenze delle comunità locali, capace di valorizzarne le risorse e di offrire agli studenti strumenti concreti per diventare cittadini consapevoli.
Fondamentale, in questo percorso, il ruolo della dirigente scolastica Gioconda Saraco, del personale docente, delle amministrazioni comunali e delle associazioni che, attraverso un impegno condiviso, contribuiscono a rendere la scuola un luogo di incontro, dialogo e crescita collettiva.
Perché fare scuola insieme al territorio significa andare oltre le aule e i libri, trasformando ogni esperienza in un’occasione per imparare a vivere insieme.
Ed è proprio attraverso queste iniziative che il futuro smette di essere soltanto una promessa e diventa una realtà da costruire ogni giorno, con entusiasmo e responsabilità, a partire dai più giovani.
